Новости
Календарь событий
СМИ
Официальный портал Мэра и Правительства Москвы: Учащиеся инженерных, медицинских и академических классов сдадут предпрофессиональный экзамен
9 октября 2017
СМИ
В Москве состоятся диагностики по русскому языку и математике
6 октября 2017
СМИ
Официальный портал Мэра и Правительства Москвы: Делегация из Архангельской области изучила опыт столицы в проведении государственной итоговой аттестации
6 октября 2017
Мониторинг и диагностика
"Вечерняя Москва": Диагностика по астрономии в формате виртуальной реальности разработана для школьников
6 октября 2017
СМИ
Информационный центр Правительства Москвы: Московские школьники примут участие в национальных исследованиях качества образования по биологии и химии
5 октября 2017
Общество
Официальный портал Мэра и Правительства Москвы: Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы Исаак Калина поздравляет с Днем учителя
5 октября 2017
От первого лица
Центру независимой диагностики исполняется 10 лет
10 лет назад в Москве открылся Центр независимой диагностики Московского
центра качества образования (ЦНД). Это было первое на тот момент
учреждение, где школьники могли получить независимую оценку качества
знаний по основным предметам, а также попробовать свои силы в сдаче
экзаменов в условиях, максимально приближенных к ЕГЭ и ОГЭ. Мы
поговорили с руководителем Центра Ольгой Сергеевной Редкозубовой о том,
как изменился Центр за 10 лет и зачем вообще нужны независимые
диагностики.
От первого лица
Центру независимой диагностики исполняется 10 лет
10 лет назад в Москве открылся Центр независимой диагностики Московского
центра качества образования (ЦНД). Это было первое на тот момент
учреждение, где школьники могли получить независимую оценку качества
знаний по основным предметам, а также попробовать свои силы в сдаче
экзаменов в условиях, максимально приближенных к ЕГЭ и ОГЭ. Мы
поговорили с руководителем Центра Ольгой Сергеевной Редкозубовой о том,
как изменился Центр за 10 лет и зачем вообще нужны независимые
диагностики.
