Педагоги обсудили алгоритмы работы с результатами независимых диагностик

Анализ результатов - руководство к действию!

Ассоциация по управлению качеством образования проводит цикл семинаров для учителей и заместителей директоров по вопросам объективного оценивания результатов. В работе семинаров принимают участие школьные команды: заместители директора по управлению качеством образования, активные учителя-предметники и классные руководители.

22 октября в ГБОУ Школа № 878 состоялся практический семинар «Алгоритмы анализа динамики результатов независимой диагностики». Учитель Александр Жигалов и заместитель директора Ольга Федотова поделились опытом проведения промежуточной аттестации в форме независимой диагностики и продемонстрировали, как учителя используют результаты независимой оценки.

Оксана Босак, заместитель директора по управлению качеством образования ГБОУ Школа № 1747, отметила значение аналитической работы школьной команды:

«Комплексный анализ результатов независимой диагностики, сравнение результатов с оценками по предмету помогают настроить на объективность внутреннюю систему оценки качества образования в Школе. От эффективности работы каждого учителя, его готовности работать над каждым выявленным пробелом каждого ученика, брать на себя ответственность за результат, от слаженной командной работы зависит репутационный капитал – надежность Школы!»

Ольга Леонтьева, учитель ГБОУ Школа №1590, обратила внимание на четкий алгоритм работы учителя с результатами независимой диагностики:

«Мы познакомились с алгоритмом анализа результатов независимой диагностики, который направлен на установление динамики учебных достижений класса и оперативное планирование дальнейшей работы: на какие элементы содержания нужно обратить особое внимание, как сделать урок максимально эффективным, как выстроить индивидуальную траекторию для конкретного ребёнка».

Семинар «Алгоритм анализа динамики результатов независимой диагностики» вызвал интерес у заместителей директоров и учителей, его участниками стали 122 представителя 37 школьных команд.

О новом формате мероприятий рассказал Василий Левченко:

«Мы показываем на практике, как слаженно и целенаправленно может работать команда заместителя директора и учителей. Мы вовлекаем в управление качеством образования педагогов, чтобы показать зоны ответственности и роль каждого члена школьной команды в обеспечении качества образовательных результатов и объективной их оценке».

Приглашаем школьные команды на следующий семинар «Возможности МЭШ в управлении качеством образования в классе», который состоится 18 ноября в ГБОУ Школа №1206. Заявки можно направлять на почту Ассоциации по управлению качеством образования auko@mcko.ru.


От первого лица