10июня
В Москве подвели итоги конкурса советов «ЕГЭ на 100»
Продолжается Открытый чемпионат Москвы «Финансовые компетенции учителей»
07июня
Результаты конкурса «ЕГЭ на 100» в 2019 году
03июня
В столице проходит открытый чемпионат Москвы «Финансовые компетенции учителей»
20мая
7 дней до ЕГЭ: что не упустить перед экзаменом?
13мая
Продлены сроки приёма работ на конкурс советов «ЕГЭ на 100»
07мая
20 мая стартует открытый чемпионат города Москвы «Финансовые компетенции учителей»
30апр.
Москва станет центром акции «Диктант Победы»
24апр.
МЦКО объявляет шахматный турнир!
08апр.
Авторы из 15 регионов России подали заявки на участие в конкурсе советов «ЕГЭ на 100»
03апр.
В Москве пройдет форум "Образование 0+. Развитие человеческого капитала"
27марта
Гости из регионов посетили Лабораторию предпрофессионального образования МЦКО
Скоро выпускникам предстоит написать итоговое сочинение, которое является условием допуска к ГИА для учеников 11-х классов. Времени остается не так уж много, поэтому давайте повторим основные правила написания итогового сочинения вместе с доктором филологических наук, ведущим экспертом отдела методического обеспечения процедур оценки качества общего образования МЦКО Александрой Кудряшовой.
Вопросы подготовки и успешного написания итогового сочинения для выпускников 11-х классов волнуют не только выпускников, но и родителей. На вопросы отвечает Роман Дощинский, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Москве, начальник отдела Московского центра качества образования.
Как преподают и оценивают функциональную грамотность в школе? Откуда возникло это понятие? Зачем функциональная грамотность нужна учащимся? На эти и другие вопросы отвечает ведущий эксперт Московского центра качества образования Елена Пономарева.
