На круглом столе в Московском центре качества образования обсудили, как педагоги видят школьников в 2030 году

Круглый стол по обсуждению работ финалистов конкурса «Ученик 2030» со слушателями курсов повышения квалификации по направлению «Менеджмент в образовании» провели в Московском центре качества образования.

О результатах конкурса и особенностях работ финалистов рассказала методист Московского городского дома учителя Лариса Черниченко. Она отметила, что всего заявки на участие подали около 400 человек.

«Целью конкурса было повысить мотивацию учителей, для того чтобы они представляли себе свою работу не только на сегодняшний день, но и на завтрашний», – сказала Лариса Черниченко.

Она отметила, что практически во всех работах участников было показано, как новаторские идеи можно начать реализовывать уже сегодня, найти им применение в современном учебном процессе. По ее словам, все проекты были интересные и нестандартные. Особенно она отметила работы преподавателей информатики, русского языка, английского языка, а также физкультуры.

Напомним, конкурс «Ученик 2030. А мы к будущему готовы?» проводит Московский городской дом учителя. Прием заявок уже завершен, отобраны 50 лучших работ, авторы которых прошли во второй тур. Участники представили свои идеи о том, каким будет образование в 2030 году, какими будут ученики и учителя нового поколения, каким будет урок через 20 лет. Тематику, формат и содержание материала конкурсанты выбирали самостоятельно. С материалами участников можно ознакомиться на сайте: http://uchenik2030.educom.ru/" target="_blank">http://uchenik2030.educom.ru.