В Московском центре качества образования провели исследование компетенции педагогов

В Московском центре качества образования 25 и 26 апреля проводилось исследование компетенций учителей русского языка и математики столичных школ, организованного http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=5605" target="_blank">по инициативе Рособрнадзора. Оно направлено на развитие системы профессиональной подготовки и повышения квалификации учителей.

«Данное исследование имеет несколько целей. Одна из них – выявление особенностей подготовки педагогов, вторая – выявление характерных трудностей, с которыми сталкиваются учителя в своей профессиональной деятельности», – пояснила методист Московского центра качества образования Елена Донская.

Участникам предстояло выполнить различные задания: по преподаваемому предмету, рассмотреть педагогические ситуации, оценить уровень подготовки учащихся, в том числе и ребят, имеющих ограниченные возможности здоровья.

На выполнение работы им было отведено полтора часа и десять минут – на заполнение анкеты.

Тестирование педагогов пройдет по всей России и завершится 20 мая 2016 года. В нем примут участие преподаватели русского языка, литературы и математики из более чем 50 регионов нашей страны.

По данным Рособрнадзора, обработка и анализ результатов исследования завершатся к июлю 2016 года. Они будут рассмотрены на конференциях и семинарах по оценке качества образования, а также использованы при разработке программ повышения квалификации учителей.

СПРАВОЧНО:

Исследования профессиональных компетенций учителей – программа мониторинга уровня подготовки учителей школ, начатая в 2015 году по инициативе Рособрнадзора. В рамках исследований оцениваются профессиональные компетенции учителей-предметников, которые определены на основе профессионального стандарта педагога и федерального государственного образовательного стандарта, а также собираются общие социологические данные об учителях.