В Москве прошла конференция Ассоциации по управлению качеством образования
Календарь событий
25 марта в Московском центре качества образования прошла VIII ежегодная конференция Ассоциации по управлению качеством образования. В этом году основная тема обсуждения была сформулирована так: «Качество образования: результаты - технологии - результаты».
В мероприятии приняли участие ведущие эксперты Московского центра качества образования и Ассоциации по управлению качеством образования.
Директор МЦКО Марианна Лебедева рассказала слушателям о результатах независимой оценки качества образования школьников.
«Задача педагога – уметь управлять образовательными результатами. А для этого надо знать, что это такое и как их достичь. Необходимо построить процесс обучения так, чтобы и технологически, и содержательно получать нужные результаты; проводить промежуточный контроль так, чтобы понять, достигнут ли результат и в какой степени, а затем проработать то, что не получилось», - отметила Марианна Лебедева.
Елена Пономарева, ведущий эксперт МЦКО затронула тему использования диагностических работ по функциональной грамотности при переходе на обновленные стандарты образования.
«Разговор о функциональной грамотности неслучаен. Еще недавно мы спорили о том, насколько она необходима, не противоречит ли она нашему учебному процессу. Сегодня этот вопрос уже решен и конкретизирован в виде положений, представленных в федеральных образовательных стандартах и программах. Но, несмотря на кажущуюся новизну, функциональный подход возник не сегодня, он укоренен в традициях отечественного образования, которое всегда основывалось на аналитическом подходе. Именно поэтому и в науке, и в производственных достижениях мы всегда задавали тон мировому сообществу. И функциональная грамотность во-многом к этому нас возвращает. В школе ребенок получает предметные знания, но он должен уметь использовать эти знания на практике, в реальной жизни», - рассказала Е. Пономарева.
Спикеры также рассказали об оценке динамики образовательных результатов по математике, подготовке обучающихся 4-х классов, о сертификации образовательных проектов и систем в области качества образования.
Руководитель Центра мониторинга и диагностики МЦКО Елена Зозуля рассказала о новых проектах в системе независимой оценки.
«Диагностики позволяют педагогу выявить образовательные дефициты у учащихся и далее убрать их при индивидуальной работе с детьми. Все это приведет к росту образовательных результатов и успешности наших детей в будущем», - сказала в своем выступлении Елена Зозуля.
«Благодарим МЦКО за представленные на конференции новые инструменты оценки качества образования для московских школ. Ассоциация по управлению качеством продолжает свою работу. Мы проводим ежемесячные тематические консультации, как индивидуальные, так и по заявкам школ. Ждем вас на наших встречах!» - подвел итог конференции председатель Ассоциации по управлению качеством Василий Левченко.
