О «групповых папах», здоровьесберегающих технологиях и современных подходах к утренней гимнастике для дошкольников рассказали на вебинаре Московского центра качества образования

Кто такие «групповые папы» и как оптимизировать двигательную деятельность дошкольников обсудили на вебинаре Московского центра качества образования 21 января.

Участники узнали о роли здоровьесберегающих технологий в организации воспитательно-образовательного процесса в современной школе, о проекте «институт групповых пап» и его участии в развитии дошкольников, которые представили коллеги из http://sch1858uv.mskobr.ru/" target="_blank">Центра образования № 1858 – Алексей Перепечин, Алексей Рогожин, Тимур Огурцов, Галина Колесникова.

О современных подходах к организации и проведению утренней гимнастики, об искусстве гармоничного движения – эвритмии, рассказали и поделились своим опытом работы педагоги http://sch627.mskobr.ru/" target="_blank">школы № 627 – Вероника Абысова, Татьяна Богомолова и Марина Филимонова.

Старший воспитатель http://sch664.mskobr.ru/" target="_blank">школы № 664 Любовь Зенина рассказала о преемственности в создании оптимальных условий для поддержания двигательной деятельности обучающихся.

В работе онлайн-семинара активное участие приняли представители образовательных организаций из Москвы и Московской области, Зеленограда, Воронежа и Воронежской области, Ростова-на-Дону, Краснодарского края, Свердловской области, республики Башкортостан. Всего было зарегистрировано более 400 подключений.

Просмотреть запись интернет-трансляции можно по ссылке: http://connect.mcko.ru/p2wkh4z1kii/" target="_blank">http://connect.mcko.ru/p2wkh4z1kii/.

Почитать некоторые отзывы участников вебинара – воспитателей, педагогов, психологов, методистов и родителей – можно здесь.