Институт педагогики и психологии образования МГПУ в Лаборатории дошкольника МЦКО

25 июля Лабораторию дошкольника Московского центра качества образования посетили гости из Института педагоги и психологии образования МГПУ.

Коллегам представили самые современные технологии для развития детей дошкольного возраста, новейшее оборудование и материалы для познавательной, творческой и исследовательской деятельности.

Гости посетили трансформируемое и мобильное пространство для игр и отдыха, зоны для сенсорного развития, математики и программирования, двигательной активности и интерактивности. Познакомились с современным игровым оборудованием - интерактивной песочницей, в которой соединены обычный песок и цифровые технологии. Опробовали технологию «Kinect» – бесконтактный сенсорный игровой контроллер.

Особенно заинтересовали коллег из МГПУ интерактивные проекции на пол и стены, позволяющие решать различные образовательные задачи, «оживлять» рисунки, развивать сообразительность и реакцию, умение действовать в команде, оценивать свои знания и находить решения для поставленных задач, и многое другое.

Гости на миг погрузились в детство – поднялись по канату трансформируемого модуля-горки, создали настоящие вулканы из песка, поиграли в настоящий цифровой футбол, создали алгоритмы для программируемых роботов, и в конце экскурсии поделились своими впечатлениями от увиденного.

«Это замечательная лаборатория, и очень хорошо, что у нас есть Московский центр качества образования, который собирает все технические новинки в области дошкольного образования и так заинтересованно, профессионально их представляет педагогам и распространяет по нашим дошкольным группам. Это очень важно в наш технический век, когда прогресс наступает нам буквально на пятки. Дети вписываются в техногенный процесс значительно лучше, чем взрослые, и надо создавать им для этого максимально доступную среду и все возможные условия. И ваша лаборатория это так замечательно делает и это прекрасно!», – сказал член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, директор института педагогики и психологии образования МГПУ Александр Савенков.

Доктор педагогических наук, профессор Департамента педагогики ИППО МГПУ Елена Сухова также отметила, насколько полезна и практична Лаборатория дошкольника, и поделилась своими идеями по дальнейшему развитию: «Мне понравилось, что у нас стали создавать свои собственные конструкции, не такие дорогие как западные модели, и их можно активно использовать в дошкольных группах. Я как руководитель программ по дошкольной педагогике и менеджмента дошкольного образования постараюсь привести к вам в лабораторию своих руководителей, педагогов, магистров, аспирантов и докторантов для того, чтобы они увидели, как развивается дошкольное образование в Москве, поддержали бы эту инициативу и, возможно, привнесли еще что-то свое, чтобы творческий процесс не останавливался».

По ее словам, еще один несомненный плюс Лаборатории – яркость деталей и многообразие цвета во всех представленных моделях и оборудовании.

«Я люблю цвет и для меня очень важна работа с цветом. И дети тоже любят все яркое и разноцветное. Цвет повышает настроение, снимает агрессию, дает возможность для развития творческих фантазий и ребенка, и взрослого. В совместной деятельности с цветом можно изобретать самые необыкновенные и очень интересные продукты», – сказала Елена Сухова.

Кандидат педагогических наук, доцент, руководитель программы бакалавриата «Начальное образование» ИППО МГПУ Юлия Серебренникова особо отметила позицию преемственности дошкольного и начального общего образования, которая представлена в экспонентах лаборатории.

«Представленное оборудование позволяет объединять детей и педагогов разных уровней образования, что особенно ценно в условиях большой московской школы и обеспечения системы преемственности», – сказала она.