Дайджест новостей о качестве образования. 31 июля – 06 августа 2017 г.
Календарь событий
Департамент образования города Москвы: Московские школьники завоевали три медали на Международной биологической олимпиаде
Московские школьники завоевали золото, серебро и бронзу на Международной биологической олимпиаде, которая проходила с 24 по 29 июля 2017 года в британском городе Ковентри. Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы.
Воспитанница столичной школы № 192 Татьяна Пашковская получила награду высшего достоинства. Илья Седлов из школы № 171 удостоился серебряной медали, а Никита Егоркин, учащийся школы № 1567, добавил в копилку сборной бронзу.
Далее: http://dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/6592881.html">http://dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/6592881.html
3 августа представители СМИ посетили Центр независимой диагностики Московского центра качества образования и прошли диагностику по русскому языку для девятых классов.
Представители СМИ тоже смогли почувствовать себя на месте школьников и проверили свои знания по русскому языку благодаря диагностике в формате ОГЭ. По итогам тестирования каждый сдающий получили независимую оценку своих достижений от экспертов.
Руководитель Центра независимой диагностики Богдан Легостаев продемонстрировал журналистам возможности одного из немногих центров независимого объективного оценивания в России и рассказал о различных форматах тестирования, которые могут сдавать учащиеся для проверки своих знаний.
Подробнее: https://mcko.ru/articles/989">https://mcko.ru/articles/989
Московский центр качества образования: В Москве открывается Летняя школа заместителей по управлению качеством образования
Новый проект Ассоциации «Летняя школа заместителей по управлению качеством образования» – это открытая площадка для профессионального обсуждения актуальных вопросов организации внутренней системы оценки качества образования в большой Школе. Главная тема Летней школы в 2017 году – объективность внутренней системы оценки качества образования – будет раскрываться в работе трех управленческих студий: «Построение объективной ВСОКО», «Управление результатами», «Контроль разработки и реализации образовательной программы». Программой предусмотрено обсуждение вопросов, связанных с реализацией ключевых проектов развития образования в Москве.
Подробнее: https://mcko.ru/articles/986">https://mcko.ru/articles/986
Вечерняя Москва: Освоить биологию помогут очки виртуальной реальности
У московских школьников появится возможность пройти тест по биологии в очках виртуальной реальности - вступительное испытание пройдет на форуме "Город образования" 7-9 сентября.
Руководитель Центра независимой диагностики Московского центра качества образования Богдан Легостаев сообщил, что ученики смогут проверить свои знания в новой для них среде, используя самые современные технологии. Если тест пройдет успешно, то ученики всех московских школ смогут проходить испытания на базе своих школ.
Подробнее: http://vm.ru/news/403650.html">http://vm.ru/news/403650.html
Мир новостей: Московские школы станут виртуальными
К концу следующего года все столичные школьники сядут за интерактивные парты, а учителя станут писать задания на сенсорных досках.
Компьютеризация обучения, которая внедряется в Москве, - плохо это или хорошо? Мнения экспертов разделились.
О проекте «Московская электронная школа» заговорили еще несколько лет назад. Учителя и родители шептались, что все обучение будет полностью виртуальным, книжки заменят электронные учебники, а уроки придется давать по интернету.
Подробнее: https://mirnov.ru/obshchestvo/obrazovanie/moskovskie-shkoly-stanut-virtualnymi.html">https://mirnov.ru/obshchestvo/obrazovanie/moskovskie-shkoly-stanut-virtualnymi.html
Педсовет: Первый год министра в высказываниях о ЕГЭ
Подходит к концу первый год министра образования Ольги Васильевой на своем посту. А Педсовет начинает вместе с Ольгой Юрьевной подводить его итоги. Сегодня мы собрали высказывания министра о ЕГЭ, сделанные в течение этого года.
«Мы должны посмотреть, что происходит с ЕГЭ, взять лучшее, отмести то, что не стоит делать, и идти вперед. Я считаю, что детей не нужно натаскивать на ЕГЭ во внеурочное время – оно должно быть направлено на воспитание, формирование человека. Человек – это наша главная задача, и внеурочное время – то самое, когда можно с ребенком говорить и что-то делать, чтобы он вырос гражданином нашей страны».
Подробнее: https://pedsovet.org/beta/article/pervyj-god-ministra-v-vyskazyvaniah-o-ege">https://pedsovet.org/beta/article/pervyj-god-ministra-v-vyskazyvaniah-o-ege
Учительская Газета: В расписании уроков российских старшеклассников появится еще один предмет
Пресс-служба Минобрнауки России сообщает, что изучение астрономии как обязательного предмета на уровне среднего общего образования вводится в российских школах с 2017/18 учебного года. Однако дата 1 сентября 2017 года обозначена на федеральном уровне как ориентир.
У каждой школы есть право самостоятельно принять решение о включении астрономии в расписание с 1 сентября 2017 года или позже – с 1 января 2018-го. Определяющим здесь является фактическая готовность школы к качественному преподаванию этого предмета, уточняется в релизе ведомства.
Подробнее: http://www.ug.ru/news/22525">http://www.ug.ru/news/22525
Fast Salt Times: Работа будущего: к чему и как готовить детей
До 65% профессий, где будут заняты нынешние ученики младших классов, еще не существуют, говорится в докладе Всемирного экономического форума. С учетом последствий автоматизации рабочих мест, какие профессии отомрут, а какие появятся и какими навыками должны обладать наши дети, чтобы стать успешными?
- Критическое мышление и решение проблем
- Сетевое сотрудничество и лидерство путем убеждения
- Гибкость и адаптивность
- Инициативность и предпринимательство
- Эффективная устная и письменная коммуникация
- Оценка и анализ информации
- Любопытство и воображение
Между этими семью навыками и фокусом сегодняшнего образования существует огромный разрыв. Нужно учить детей задавать вопросы, а не отвечать на них. Нужно готовить их к жизни, а не к поступлению в университет. Помимо воспитания эффективных работников, нужно воспитывать лидеров и новаторов. Это не только радикально изменит будущее образования и трудовых ресурсов, но и преобразит мир, в котором мы живем.
Подробнее: http://fastsalttimes.com/sections/solution/1435.html">http://fastsalttimes.com/sections/solution/1435.html
Дайджест подготовлен Московским центром качества образования
