Портал мэра и правительства Москвы: Без паники, или как московские школьники готовятся к ЕГЭ

Около 86 тысяч человек, в том числе 54 497 выпускников этого года, зарегистрировались на ГИА-11 в Москве.
Корреспондент http://mos.ru/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=ru&;q=http://mos.ru&;source=gmail&ust=1495533325242000&usg=AFQjCNE1E1Svy9E9mXOxfjD1B9uVK-prsQ">mos.ru побывал в Центре независимой диагностики, чтобы увидеть, как сдают тренировочный ЕГЭ, получить советы тех, кому удалось получить заветные 100 баллов, и выяснить, зачем школьникам очки виртуальной реальности.

В просторном холле https://mcko.ru/pages/center_for_independent_diagnostic" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Центра независимой диагностики – ряд синих терминалов с надписью «Регистрация» на экране. Школьники получают талоны и отправляются на экзамен. Сегодня в центре пишут несколько тренировочных работ в формате ЕГЭ. Основной http://www.ege.edu.ru/ru/main/schedule/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">этап сдачи экзамена близко, и все больше ребят приходят проверить свои знания и выдержку.

Здесь все как на настоящем ЕГЭ. Личные вещи школьники оставляют в шкафчиках, которые закрываются на ключ. С собой только талончик записи на диагностику, паспорт и ручка; у некоторых – вода, дополнительные материалы, которые можно использовать на ЕГЭ. Участники проходят через рамки металлоискателей, поднимаются наверх, занимают места в аудиториях.

На экране – информация, которую нужно аккуратно внести в бланки регистрации, а на партах лежат ручки, контрольно-измерительные материалы, линейки и непрограммируемые калькуляторы. В этом кабинете пишут тренировочный ЕГЭ по физике. Ее в 2017 году будут сдавать 22 процента московских выпускников.

Самым востребованным, как и в предыдущие годы, остается обществознание. Его выбрали 58 процентов ребят, английский язык – 34 процента, историю – 20. Всего в этом году на ГИА-11 зарегистрированы почти 86 тысяч человек, из них 54 497 выпускников текущего года.

Весь экзамен на экране

Чтобы увидеть, как идет экзамен, необязательно подниматься наверх: на экранах штаба https://www.mos.ru/news/item/20853073/">общественных наблюдателей все как на ладони. На одном видны лестницы и коридоры, еще на два выводится картинка из аудиторий. Можно следить сразу за всеми кабинетами или за каким-то одним. «Общественный наблюдатель смотрит за каждым кабинетом. Если нужно, технический специалист открывает картинку с камеры на весь экран, то есть вы можете приблизить и смотреть за конкретной аудиторией, за конкретным участником», – рассказывает руководитель http://rcoi.mcko.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Регионального центра обработки информации (РЦОИ) Андрей Постульгин.

Пунктов проведения экзаменов (ППЭ), которые транслируют процедуру в онлайн-режиме, 50. http://rcoi.mcko.ru/images/1_2016_2017/video/ppe_online.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Онлайн-трансляцию в них тестируют в апреле и мае, чтобы подготовиться к основному периоду сдачи экзаменов.

Такая система удобна и для наблюдателей, и для учеников, которых меньше отвлекают от работы. А еще она нужна для апелляций: система пишет картинку и звук и помогает разобраться в конфликтных ситуациях, выяснить, было ли нарушение. Записи будут храниться до 1 марта следующего года.

«Мои достижения»: как готовятся современные школьники

Готовиться к ЕГЭ школьники начинают заранее: уже в начальной школе выполняют тесты и проходят диагностику с заданиями, похожими на экзаменационные – с выбором одного ответа из нескольких, со свободным ответом, кратким или развернутым. Сделать это можно не только на уроке, но и дома. Для этого Московский центр качества образования (МЦКО) разработал онлайн-сервис самоподготовки https://myskills.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Мои достижения». Зарегистрироваться можно на сайте или через социальные сети.

В системе публикуются проверочные работы по всем школьным предметам, задания из Всероссийского географического диктанта, метапредметные диагностики, отдельно – тесты в формате ЕГЭ и ОГЭ. «Чем ближе экзамены, тем все больше и больше обучающихся обращаются за этой услугой», — говорит начальник отдела независимого тестирования и развития образовательного потенциала Московского центра качества образования Богдан Легостаев.

Система проверяет работу, как на настоящем экзамене. После диагностики пользователь получает подробную информацию о своей работе. Это позволяет отслеживать, как идет подготовка, помогает понять, какие темы стоит повторить.

Банк заданий все время пополняется. А вскоре заработает адаптивный тренажер по математике. «Там будет много разных заданий, при решении которых сервис будет вам подсказывать задания посложнее, полегче, задания на определенную тематику, если есть какие-то проблемы. Таким способом вы можете в интерактивном режиме дома, в школе оценить уровень своих знаний по математике», – объясняет Богдан Легостаев.

Виртуальный космолет на неизведанной планете

В аудитории, где проходят диагностику по физике, планшетов нет, зато есть очки виртуальной реальности. Надеваем – и оказываемся на борту космического корабля. Нам предстоит приземлиться на неизвестной планете и узнать ее основные характеристики. Без знаний физики никуда, получить от кого-то помощь невозможно… «В космосе не спишешь, вы это увидите», – смеется Богдан Легостаев.

Задание посвящено теме «Ускорение свободного падения». Нужно вспомнить формулу, провести эксперименты. Варианты действий подсказывает виртуальный помощник, чей голос звучит в наушниках. Он же говорит, верно ли выполнены задания. Кажется, со своими знаниями я бы не выжила на неизвестной планете, хотя она выглядит дружелюбно: ветерок шелестит листьями деревьев, неподалеку журчит вода.

Нехотя возвращаемся из космоса в реальность, завидуя современным школьникам: это же не скучное тестирование, а целый квест! Виртуальная лаборатория дает больше возможностей там, где в обычных условиях провести исследование невозможно, например в космосе, макро- или микромире. Система сама отслеживает, правильно или неправильно выполнены задания.

Такие виртуальные лабораторные для диагностики запустили в Москве в прошлом году. В систему загружены четыре работы. «Они пока сделаны в одном окружении, но там есть разного рода задачи: взаимодействие с жидкостями, с предметами, с условиями окружающей среды», – объяснил штатный программист центра Григорий Людников. Сейчас разрабатывают лабораторные по биологии, потом будет и химия. Также у школьников появится возможность работать над одним проектом в команде.

Эти диагностики ребятам очень нравятся, и почти каждый день в центр приходят те, кто хочет попробовать себя в роли космонавтов. Сделать такую лабораторную можно бесплатно, а вот тестирования по предметам и в форматах ЕГЭ и ОГЭ платные. Регистрация на все диагностики – на https://mcko.ru/diagnostic_requests/new" target="_blank" rel="noopener noreferrer">сайте МЦКО или через https://itunes.apple.com/ru/app/moj-mcko/id1100397687?l=en&;mt=8" target="_blank" rel="noopener noreferrer">мобильное приложение «Мой МЦКО».

Главное – не паниковать

Мадина Калашникова в прошлом году окончила Государственную столичную гимназию. Она сдавала пять ЕГЭ, на одном из которых – по русскому языку – получила 100 баллов. В чем секрет? В подготовке и спокойствии. «Мне бы хотелось посоветовать нынешним выпускникам прорешивать как можно больше пробников, подтягивать свои слабые места, а также не поддаваться панике, причем как ученикам, так и их родителям. Всегда нужно помнить, что экзамен есть экзамен, но он пройдет. Это абсолютно посильная задача», – говорит бывшая школьница, которая сейчас учится на бюджетном отделении Высшей школы экономики.

Исаак Калина, Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования «Все условия для спокойной сдачи экзаменов, для обеспечения равных условий тем, кто придет сдавать экзамены, созданы, и результат зависит от того, как человек готовился к этому экзамену».

А еще ребята советуют не списывать: это не только нечестно, но и повлечет за собой удаление с экзамена, а пересдать можно будет только в следующем году. Школьники признаются, что больше детей нервничают родители. Чтобы почувствовать себя на месте выпускников, они тоже https://www.mos.ru/news/item/21367073/">сдают пробные ЕГЭ, как и учителя.

Самые необычные советы по подготовке дают участники конкурса https://www.mos.ru/news/item/20989073/">«ЕГЭ на 100», которые делятся своими секретами сдачи экзамена в текстах, видео, презентациях и инфографике. Среди победителей https://mcko.ru/articles/429" target="_blank" rel="noopener noreferrer">прошлого года – стихи в исполнении первоклассников, вредные советы, серия интервью десятиклассников.

«В этом конкурсе уже начали участвовать не только выпускники девятых и одиннадцатых классов, а уже дети участвуют с первого класса. Почему? Во-первых, это интересно, во-вторых, как только они участвуют в каких-то конкурсах и самостоятельно вносят свои предложения по проведению экзаменов – значит, они участвуют в своем будущем», – говорит Андрей Постульгин. В этом году в программу «ЕГЭ на 100» вошли образовательные квесты, встречи с популярными музыкантами, телеведущими, а также с победителями конкурса прошлого года, общественными наблюдателями, школьниками и студентами.

Андрей Постульгин уверен, что столичным выпускникам бояться нечего: «С каждым годом выпускники московских школ подтверждают высокое качество Московского образования результатами на всероссийских олимпиадах школьников, метапредметных диагностиках, международных исследованиях качества образования, таких как PISA, PIRLS и TIMSS».

Это действительно так: качество образования по результатам ЕГЭ https://www.mos.ru/mayor/themes/20299/3307050/">выросло в два раза с 2010 года. Количество одиннадцатиклассников, набравших 100 баллов по одному предмету ЕГЭ, увеличилось в 2016-м https://www.mos.ru/mayor/themes/15299/3427050/">вдвое в сравнении с 2010-м – до 958 человек. Это 19 процентов от общего числа стобалльников в России. При этом до 32 процентов выросло количество ребят, набравших по итогам сдачи трех предметов ЕГЭ свыше 220 баллов.

Максиму Восторгову, ученику 11-го класса Государственной столичной гимназии, экзамены только предстоят. Но он уверен, что нужные знания он уже получил, остается подтянуть слабые стороны и тренироваться правильно распределять время на экзаменационные задания. «Морально, я думаю, я уже готов, потому что на протяжении долгого времени в нас вкладывали эти знания и они не должны пропасть», – уверен выпускник.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/24113073/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=ru&;q=https://www.mos.ru/news/item/24113073/&;source=gmail&ust=1495525850082000&usg=AFQjCNHJa527n6yxdkC6vb351ZDGE5TSig">Официальный сайт Мэра Москвы