Вопросы по организации и проведению государственной итоговой аттестации для обучающихся с ОВЗ обсудили участники вебинара Московского центра качества образования

На базе Московского центра качества образования состоялся вебинар по организации и проведению государственной итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Открыла вебинар начальник отдела сопровождения процедур контроля качества предоставляемых услуг лицам с особыми образовательными потребностями Елена Перкова. Она затронула важность реализации основных задач в процессе подготовки обучающихся с особыми образовательными потребностями к успешной сдаче государственной итоговой аттестации, а также организационно-правовых основ организации и проведения итоговой аттестации для обучающихся с ОВЗ.

Игорь Шпицберг, руководитель Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» подробно осветил не только особенности психофизического развития обучающихся с расстройством аутистического спектра, но и специфику приемов, используемых в процессе подготовки к итоговой аттестации.

О порядке предоставления специальных условий сдачи государственной итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов рассказала руководитель Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Москвы Ольга Дониченко.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 2090 имени Героя Советского Союза Л.Х. Паперника Юлия Максимова ознакомила слушателей с системой подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к государственной итоговой аттестации, слаженным взаимодействием всех участников образовательного процесса.

Слушатели вебинара – специалисты образовательных организаций, педагоги, представители администрации образовательных организаций – активно задавали вопросы по теме вебинара и оставили свои положительные отзывы.