ДатаВремяМероприятиеУчастникиИсполнитель
24.03.201613:30Проектная деятельность в дошкольном образовании: особенности реализации в условиях инклюзивной практики
Онлайн видео часть 1
Материалы вебинара
Докукина О.С. - "Проектная деятельность в дошкольном образовании: особенности реализации в условиях инклюзивной практики"
Позывайлова М.Л. - "Проектная деятельность дошкольников с ОВЗ: принципы, опыт и оценка результатов"
Солотина Т.В. - "Организация проектной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ментальными нарушениями"
Чурсина М.П. - "Поговори со мной. Проект организации логопедической помощи неговорящим детям - инвалидам"
Бондаренко О.Н. - "Проект для детей с нарушениями речи «Трудный звук – ты мой друг"
Позднякова С.С. - "Использование элементов сенсорно-интегративного подхода в коррекционной работе с детьми
раннего возраста"
Георгиевская Е.А. - "Коррекционно-развивающая программа «Аква-игра». Опыт реализации"
Фокина А.В. - "Социализация детей с ОВЗ в процессе театрализованной деятельности «Фрагмент спектакля 12 месяцев»"

Дошкольное образование
23.03.201614:3014:30 Обязательная диагностика и Всероссийские проверочные работы в 4 классах 15:00 Итоги метапредметной диагностики в 6 классах 15:15 Анализ результатов метапредметной диагностики в 8 классах
Онлайн видео часть 1
Материалы вебинара
Марголина В.В. - "Обязательная диагностика и Всероссийские проверочные работы в 4 классах"
Богданова Н.Н. - "Итоги метапредметной диагностики в 6 классах"
Камзеева Е.Е. - "Анализ результатов метапредметной диагностики в 8 классах"
Мониторинг и диагностика
18.03.201613:30Качественные характеристики условий обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях
Онлайн видео часть 1
Материалы вебинара
Самуйлова О.И. - "Качественные характеристики условий обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях"
Коныгина И.А. - "Нормативно-правовая основа создания специальных образовательных условий для детей с особыми ограниченными потребностями"
Дониченко О.Г. - "ЦПМПК г. Москвы: рекомендации по созданию специальных условий обучения и воспитания"
Шаргородская Л.В. - "Особенности организации обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе"
Цырульникова Е.Л. - "Создание адаптированной среды для организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития"
Ездов А.А. - "Технологии обучения"
Сопровождения процедур контроля качества предоставляемых услуг лицам с особыми образовательными потребностями
17.03.201613:30Промежуточный анализ деятельности дошкольных групп Школы
Онлайн видео часть 1
Онлайн видео часть 2
Онлайн видео часть 3
Материалы вебинара
Никитина Т.А. - "Промежуточный анализ деятельности дошкольных групп Школы"
Морозова С.П. - "Промежуточный анализ Управленческий аспект"
Невесская Д.Н. - "Промежуточный анализ образовательной деятельности дошкольных групп посредством взаимодействия с родителями воспитанников"
Кудряшова О.В. - "Промежуточный анализ образовательной деятельности дошкольных групп в период адаптации к условиям дошкольной группы"
Григорица Д.Ю. - "Промежуточный анализ образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности"
Титова Н.Ю. - "Промежуточный анализ работы по образовательной области художественно-эстетическое развитие: музыка"
Мисютин Г.В. - "Выявление детей с особыми образовательными потребностями (дети с предпосылками к одарённости и дети «группы риска»)"
Лахова Н.В. - "Особенности проведения самообледования в дошкольных группах"
Дошкольное образование
02.03.201615:00Организация проведения апробации основного государственного экзамена по иностранным языкам раздел «Говорение»
Онлайн видео часть 1
Материалы вебинара
Юхнович О.Л. - "Подготовка и проведение апробации по основному государственному экзамену по иностранным языкам с устной частью"
- "Организация проведения апробации основного государственного экзамена по иностранным языкам раздел «Говорение»"
РЦОИ